刘全恩:平板技术让课堂教学更愉悦
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 2019-06-14 14:03     浏览次数:178

  A.个体不同系统在发展速度上的不同B.个体不同系统在发展的起讫时间上的不同C.个体不同系统发展特点因人而异D.个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同8.下列观点支持外铄论的有(多项选择题)。A.玉不琢,则南山之圆石B.养不教,父之过;教不严,师之惰C.昔孟母,择邻处。子不学,断机杼D.父不慈则子不孝9教育既作用于人,又作用于社会,但归根结底是首先且直接作用于人。

  2.考试、学习时间灵活。

刘全恩:平板技术让课堂教学更愉悦

刘全恩:平板技术让课堂教学更愉悦6月20日,由慧聪教育装备网主办的“2012年教育行业首届触摸产品高峰论坛”在慧聪总部-京仪大厦盛大召开。

本次论坛以“应用驱动.技术创新”为主题,深入探讨教育装备企业尤其是电子白板企业面临着市场变幻,产品的推陈出新,应用轮流更替等诸多压力,结合教学中最需要技术和产品进行探讨。

尤其是,在现今产品及技术高速更迭的时代,企业如何跟上应用驱动进行技术创新。

在参会现场,慧聪教育装备网有幸邀请到中国电子科技集团公司电视电声研究所高工(平板电视技术标准制定负责人)刘全恩也光临论坛并接受专访。

慧聪教育装备网专访中国电子科技集团公司电视电声研究所高工刘全恩谈及参加这次展会的感受,刘老表示,对于教育来说是一件非常大的事,自己不是搞教育的,也不是搞产品的,作为是电子研究所的搞广播接收部分的,搞检测的,这个平板是在这几年的接触比较多,但是效率是低的,现在要把品牌电视运用于教育中去,把平板显示运用于教育方面,这个非常好,在教育方面,虽然接触的不多,只是负责检测,通过检测我们才去认识一些问题,接触一些新事物,我没有做运用驱动方面的工作,从我的专业角度出发,我们应该对它的性能进行比较。

触摸屏的优点,通过各方面的比较,我个人认为在未来几年,这个平板电子白板在教学领域应用比较广,在市场需求方面,平板电子白板将替代现在所用的投影机,可能成为未来多媒体教学设备的主流。

除用于教学外,在市场上也开始应用,触摸技术的加入使它有了一个质的飞跃。