张亚平调研京区特色研究所建设进展情况
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 2019-06-11 17:33     浏览次数:191

  首先让学生在自己的电脑上试着画上一个不封闭的路径,并思考最后一个锚点的处理。引导学生多次的尝试,之后自由回答。  师生总结:画一条不封闭的路径,可以在画到最后一个锚点以后,单击工具箱中的钢笔工具。  2.转换点工具  每位同学电脑屏幕上都有一个路径,引导学生思考:想要调整路径的形状变为我们自己所喜欢的形状,应该怎么做  师生总结:点击转换点工具,单击锚点,锚点两边形成了光滑的曲线,并随之移动锚点,路径的形状也是随之改变的。

  就像是与内在小孩的相互妥协,从开始的一个字到一句话,从开始的一句话,到最后根本停不下来。有一个无拘无束的环境,才会有一个更大思维空间。

张亚平调研京区特色研究所建设进展情况

  2月20日上午,中国科学院副院长张亚平一行在中科院心理研究所召开研讨会,调研京区特色研究所建设工作进展。

研讨会由中科院科技促进发展局局长严庆主持,心理研究所、理化技术研究所、地理科学与资源研究所、电工研究所相关负责人等参加会议。   会上,四个特色研究所分别就研究所定位、工作进展和改革举措等做了专题报告,分析了目前存在的问题并提出了工作建议。   张亚平在听取汇报后,对各个特色所建设取得的进展和成效表示肯定。 他指出,特色所建设要坚持服务经济发展主战场定位,进一步明确特色学科和主要研究方向,在资源配置、人才引进、评价体系等方面进行系统部署。

他强调,特色所未来的改革举措要与研究所“一三五”规划和促进“三重大”产出的各项举措相互协同、形成合力,全面推动研究所的改革创新发展。

  会后,部分与会人员参观了心理研究所的科普平台和北京市科普基地“心理梦工厂”。 会议现场张亚平讲话。