申论热点:“国学”虽好,可别违法
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 2019-05-15 16:46     浏览次数:138

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

[提出观点]作为中华民族复兴的力量,优秀传统文化传承的对象,要始终把孩子放在最重要的位置。 学校、家庭、社会都有责任和义务,为孩子成长成才营造起良好的文化氛围,提供优秀且合适的传统文化内容,使孩子们能够自由愉快地追求真、学习善、效行美。 [义务教育的意义]义务教育作为国家统一实施的所有适龄儿童必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。

因此,孩子依法享有平等接受义务教育的权利,家长就必须履行让子女接受义务教育的义务。

中小学作为实施义务教育的重要场所,有专门的教师,明确的培养目标,严格的管理制度和规定的教学内容。

学校,不仅能让孩子们系统学习到各种科学文化知识,更是让他们理解基本的社会规范和道德规范,树立规则意识、法治观念,培养公民意识,养成热爱劳动、意志坚强的生活态度,形成尊重他人、乐于助人、善于合作、勇于创新等良好品质,从而具备自主、自立、自强的态度和能力,初步形成正确的世界观、人生观和价值观。

而这些内容,并不能简单通过背诵、识记传统经典而体认。

[参考对策]处于义务教育阶段的孩子,学习传统文化必须要有正确的引导。

由于有些传统文化,因其产生的历史时期不同,在展现形式上会有时代的烙印,所传递的思想也会有一定的局限性。 对此,必须认真解析,理性思考,适当批判。

传统文化更要联系实际的应用,在学习的同时,取其精华,与时代相衔接,与社会相联系,唯有如此,才能保持和增强优秀传统文化的吸引力,彰显和发扬优秀传统文化的价值,发挥出优秀传统文化的现实意义,实现学以致用。

针对当前社会上的国学班读经班私塾等,相关方面要保障孩子们学习传统文化的环境和氛围纯净化。 一方面必须加强管理,严格审批。 另一方面,学校也要关注到家长们对传统文化重视的需求,在学校教学中,有效融入优秀传统文化内容,实现与现代教学的有机结合。 从而解决好学校义务教育的供给侧问题。 作为家长也必须更加清醒和冷静,在依法保障孩子接受义务教育的同时,给孩子合理补充优秀传统文化的能量棒,切莫让自己犯了法,孩子辍了学,上了不良商家的当。 光明网:国学虽好,可别违法  作者:刘齐。